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domingo, 20 de novembro de 2016

Inclusão desigual amplia distância entre negros e brancos na educação | Conexões com o Mundo

Embora tenha ampliado o acesso à educação, o Brasil incluiu de maneira desigual crianças brancas e negras na escola na última década.

 Com isso, a distância entre elas não só persiste como até aumentou recentemente em algumas etapas de ensino. 


A conclusão está em relatório sobre o Plano Nacional de Educação feito pelo Inep, instituto federal que realiza pesquisas sobre o setor.
O estudo utilizou dados da Pesquisa Nacional por Amostra de Domicílio, do IBGE, sobre o número de crianças dentro e fora da escola. Foram consideradas negras as declaradas como pretas e pardas.
Com exceção do ensino fundamental, praticamente universalizado, a distância entre a população negra e branca subiu em todas as etapas nos últimos anos, segundo o trabalho. O monitoramento usa dados de 2004 a 2014, ano com estatísticas mais recentes.

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